| |

|
|
| |
Boletín de la Fundación
Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano -CINDE |
|
| |
|
COLOMBIA CRECE |
|
|
El
programa Colombianos Apoyando Colombianos sigue aportando en la
construcción de un mejor país. Durante este semestre la gestión
realizada en los diferentes Centros Familiares y Comunitarios ha
permitido la vinculación de más personas, familias y entidades al
trabajo que se lleva a cabo en las comunidades, aumentando de esta
manera el impacto y la cobertura en las ciudades de Medellín, Manizales
y Bogotá; en seis municipios del Chocó y en la región de Urabá. |
|

Institución Educativa
Creadores del Futuro |
|
En COMUNA 13
El programa Colombianos Apoyando Colombianos en la Comuna 13 de Medellín
sigue adelante
mediante la dinamización del trabajo en redes de apoyo para la atención
de la niñez.
Cada
día son mas las instituciones locales que se articulan con los Centros
Familiares y Comunitarios para que de forma mancomunada se propicie la
creación de ambientes sanos y adecuados para el desarrollo humano. |
|
Una de
las alianzas más significativas es la que se ha realizado con
instituciones educativas del sector, se destaca el trabajo conjunto que
se viene realizando con el colegio Creadores del Futuro y la
Institución Educativa Las Independencias, además de otros que están en
proceso de iniciar. Ésto permite al programa llegar a más niños, niñas
y docentes. |
|
En URABÁ |
|
En
este momento el proceso
de
fortalecimiento del rol educativo de las Madres Comunitarias de
Bienestar Familiar, de los municipios del Eje Bananero en Urabá está
culminando su primer año de trabajo. Durante este tiempo el Consejo
Subregional de Política Social del Eje Bananero ha contado con el apoyo
del Cinde para implementar a través del programa Colombianos Apoyando
Colombianos un proceso de formación con madres comunitarias para mejorar
su desempeño como Agentes Educativos Locales.
El
trabajo realizado con el apoyo de estas instituciones ha superado las
expectativas iniciales, prueba de ello es que los participantes y
beneficiarios del programa han solicitado de la Fundación Cinde una
capacitación sobre elaboración de propuestas de financiación de
proyectos, con el objetivo de prepararse para gestionar recursos y darle
continuidad al programa ante la finalización del actual contrato. |
|
El
Consejo Subregional de Política Social del Eje Bananero está
conformado por el ICBF; las fundaciones bananeras: Fundauniban,
Augura, Corbanacol; la Policía Nacional; las cajas de compensación
Comfenalco y Comfamiliar Camacol y representantes de los municipios de
Apartadó, Turbo, Chigorodó, Carepa y Mutatá.
|
|

Sede CAMACOL - Apartadó |
|
|
|
|
|
Algunos
avances del programa durante el primer semestre de 2006.
-
437
Madres comunitarias formadas.
-
150
talleres de formación.
-
90
Madres comunitarias y 135 madres de apoyo formadas.
-
71
talleres de formación.
-
429
Madres formadas en JAP.
-
3530
madres y padres usuarios participantes en talleres de formación.
-
5850
familias beneficiadas.
|
|
El
programa en el Eje Bananero ha tenido una gran difusión a través de la
radio, en este sentido Fundauniban ha facilitado quince minutos de su
programa institucional semanal en Apartadó Estéreo. Igualmente, RCN en
Apartadó y la Emisora de la policía en Chigorodó emiten un programa de
una hora semanal, alcanzando una amplia cobertura toda vez que los
programas son escuchados en los municipios de Necoclí, Carepa, Turbo,
Apartadó, Chigorodó, Arboletes, San pedro y San Juan de Urabá. También
está llegando a varios municipios del Chocó como Río Grande, Mutatá y
Bajirá.
En
estos espacios las madres comunitarias han tenido la oportunidad de
divulgar los conocimientos adquiridos en cuanto a la creación de
ambientes adecuados para el sano desarrollo de los niños y las niñas y
para dar a conocer sobre pautas para mejorar la atención a la población
infantil. |
|
|
|

Casa comunitaria -
Manungará |
|
En el CHOCÓ
La
cobertura del trabajo realizado en esta zona del país ha aumentado
significativamente, la continuidad del proyecto se ha favorecido por la
motivación y las expectativas de los participantes y la respuesta a la
convocatoria comunitaria e institucional a los encuentros de
sensibilización, divulgación y formación. |
|
En lo
referente a la articulación del programa con otras instituciones de los
municipios donde se desarrollan las actividades, en el mes de marzo se
llevó a cabo el lanzamiento oficial del programa en las seis escuelas de
estas comunidades con niños de Escuela Nueva de primaria. De otro lado,
la credibilidad por el programa entre las instituciones participantes ha
beneficiado la consolidación de acciones conjuntas con entidades como el
ICBF y el hospital San José de Tadó, donde se han desarrollado
capacitaciones para los promotores del programa en el monitoreo de los
hogares comunitarios y FAMI, y en promoción de la salud. |
|
Algunos avances del programa durante el primer semestre de 2006
-
7
comunidades rurales vinculadas al programa.
-
254
familias sensibilizadas.
-
150
niños inscritos con sus familias.
-
260
jóvenes sensibilizados para formarse como multiplicadores juveniles.
-
200
niños y niñas estudiantes de primaria participando en el programa JAP.
-
60
talleres de formación realizados en temas de niñez y cuidado del medio
ambiente.
|
|

PRODIMAPA |
|
En PARÍS Y MARUCHENGA
Con
miras a garantizar la sostenibilidad y la ampliación de la cobertura del
programa se ha comenzado a formar promotores con padres, madres y otras
personas significativas que han participado en los componentes
educativos y además, se ha realizado la formación de educadores de las
tres instituciones educativas Alberto Díaz M, Raquel Jaramillo y la
Institución Educativa Barrio París en el programa Juega y a Pensar con
el aval de la Secretaria de Educación del municipio de Bello y el núcleo
educativo. |
|
Del
trabajo realizado en las instituciones se incrementó el número de
familias participantes en el CFC, particularmente en Juega y Aprende a
Pensar.
De
otro lado, con el aporte de la Asociación Francesa Martin y los Otros
se ofrece como complemento nutricional un almuerzo diario a 55 niñas y
niños menores de 6 años. Este componente es liderado por 2 promotoras
de nutrición con el apoyo de las madres de los niños y niñas; tienen
reuniones educativas mensuales para formación en los temas de nutrición,
manipulación de alimentos, evaluación y planeación. |
|
Algunos avances del programa durante el primer semestre de 2006.
-
Formación a familias
en el componente de Gestantes: 45 familias.
-
Formación a familias
en el componente Estimulación Adecuada: 45 familias.
- Formación a familias en el componente Preescolar en el Hogar: 20
familias.
-
Formación a familias
en el componente Juega y Aprende a pensar: 60 familias.
-
Componente lúdico –
pedagógico: 87 niños, niñas y jóvenes.
-
Talleres de formación en JAP con 14 docentes antiguos y 18 nuevos.
|
|
|
| |
|
SOMOS
COLOMBIANOS APOYANDO COLOMBIANOS |
|
|
El Fondo Para la Acción Ambiental y la Niñez que apoya entre
otros, proyectos para la primera infancia, ha permitido que la
estrategia de Centros Familiares y Comunitarios sea una realidad en
diversos lugares del país, entre ellos en la Comuna 13 de Medellín.
La
metodología del Fondo pretende fomentar la supervivencia y el desarrollo
de la niñez colombiana desde una perspectiva de derechos en un marco de
desarrollo sostenible, objetivo que operacionaliza mediante el
acompañamiento a través de Unidades Técnicas Especializadas UTEN, que
para nuestro caso es realizada por la Fundación Restrepo Barco con un
estilo versátil, respetuoso y profesional al permitir aprendizajes en la
ejecución de los proyectos y en la evaluación de éstos. |
|
www.accionambiental.org |
|
|
| |
|
QUÉ
PASA EN MI COMUNIDAD |
|
|
Por:
María Cecilia Álvarez y Luz Amparo García |
|

María
Cecilia Álvarez
Luz
Amparo García
Promotoras COMUNA 13 |
|
Los
Centros Familiares y Comunitarios de la Comuna 13 de Medellín son el
resultado de un largo proceso desarrollado desde hace 3 años. Es el
fruto de la dedicación, cooperación y solidaridad de un grupo de
personas e instituciones que hemos creído en las capacidades de una
comunidad organizada. |
|
En la actualidad son varias las entidades que dan soporte
al programa, una de éstas, es la Secretaría de Bienestar Social del
municipio de Medellín que apoya el programa con la infraestructura, los
gastos de mantenimiento físico y con el desarrollo de los programas
Por Un Buen Comienzo que incluye seguridad alimentaria para los
niños y niñas menores de 5 años y Por Un Buen Vivir que brinda
asesoría psicológica individual, grupal y familiar; asesoría en derecho
de familia y próximamente, se contará con un programa nutricional y de
prevención de la fármaco dependencia.
El Inder por su parte, ha donado una Ludoteca en la que
los niños y las niñas tienen la oportunidad de divertirse y aprender con
los juegos y juguetes. De la misma forma la Institución Educativa de la
Independencia viene apoyando el programa a través del servicio social
prestado por jóvenes alfabetizadores. Así se cumple con uno de los
objetivos del programa que es trabajar por la comunidad desde diferentes
perspectivas y dando respuestas a diversas necesidades.
Además de la articulación con entidades de la ciudad, los
Centros Familiares y Comunitarios participan activamente en las
dinámicas sociales al interior de la comuna, mediante la articulación en
redes de atención a la niñez, cultura y deporte con las Juntas de Acción
Comunal y organizaciones comunitarias de base. En este sentido nuestra
participación contribuye a generar bienestar con programas para la
prevención del maltrato infantil y de la violencia intrafamiliar;
propiciamos además, programas para la recreación, la salud física y
mental, y orientamos a las familias para que comprendan la importancia
de fomentar ambientes adecuados para el sano desarrollo de sus niños y
niñas.
Nuestras acciones son un granito de arena para la promoción de la paz,
la convivencia y la cultura ciudadana. |
|
|
|
NUESTRA GENTE |
|
|
 |
 |
|
Los niños y las niñas de
Colombia... todos somos responsables de su presente y su futuro.
¿Cómo
estamos contribuyendo a su desarrollo integral? |
|
|
|
Colombianos Apoyando
Colombianos
“Una
forma SOLIDARIA de mejorar las condiciones de la niñez, sus familias y
comunidades” |
|
Entidades participantes en el programa Colombianos Apoyando Colombianos |
y Martín et Les Autres |
|
| |
|
|
| |
|
PENSANDO EN LA INFANCIA |
|
|
Por
Humberto Ramírez Gómez |
Proyectos de
Educación de la niñez con un enfoque de derechos
Orientar la educación y el desarrollo del ser humano hacia una vida
digna y feliz hace necesario considerar los derechos humanos como un
punto de partida. Para realizar un trabajo fundamentalmente con niños y
niñas se debe tomar como modelo, además de la constitución política, la
“Convención sobre los Derechos del Niño” aprobada por las Naciones
Unidas el 20 de noviembre de 1989 (UNICEF2001), ratificada por todos los
países del mundo con excepción de Estados Unidos. |
|

Fiesta del
Niño en CFC Realizadores de Sueños |
|
Dicha convención en su artículo primero entiende al niño
como el ser humano menor de 18 años. Se divide en 54 artículos reunidos
por UNICEF en 4 grandes áreas: Supervivencia y salud, Educación y
desarrollo. Protección y Participación.
Supervivencia y salud:
parte del derecho a la vida como supremo valor del ser humano, además
toma la salud como bienestar físico, mental y social y no sólo como
ausencia de enfermedad; propugna por una buena nutrición, seguridad
social y adecuado nivel de vida como derechos fundamentales en esta
área. |
|
Educación y desarrollo:
incluye una visión integral del ser humano para el estímulo al
desarrollo de sus potencialidades, enfatiza la responsabilidad de los
padres en la crianza y el desarrollo; la gratuidad de la educación
básica primaria y el acceso a la secundaria, la libertad de religión,
idioma y cultura; el derecho al juego, entre otros.
Protección: apela al interés superior del niño,
como lo dice nuestra constitución nacional en su artículo 44: “los
derechos de los niños prevalecen sobre los de los demás”; al disfrute de
una vida plena por parte del niño con dificultades en el desarrollo
mediante el apoyo de los adultos. Incluye el derecho a un nombre y una
nacionalidad, a no ser discriminado y a ser protegido contra la
explotación y el abuso. La protección como área de derechos, establece
la obligación de la familia, la sociedad y el estado a brindar el apoyo
requerido al niño en circunstancias de especial vulnerabilidad en el
digno ejercicio de su proceso vital.
Participación:
incluido el derecho a expresar libremente sus opiniones, derecho a la
libertad de pensamiento, conciencia y religión, lo mismo que la libertad
para asociarse y celebrar reuniones. Esta área es frecuentemente
desconocida por el adulto, quien ejerce su poder sin tener en cuenta el
deseo y la posición del niño y la niña, de ahí la necesidad de insistir
en la participación como base y fundamento de la democracia,
indispensable en el empeño por construir un país en paz, democrático y
en pleno desarrollo. |
|
|
| |
|
+
CINDE |
|
|
Cinde en la Feria de la Solidaridad
En el
marco de la IV Feria de la Solidaridad realizada en la Ciudadela
Comercial Unicentro en Medellín, los días 4, 5 y 6 de mayo, la Fundación
Cinde presentó a la ciudad el programa Colombianos Apoyando Colombianos
y la estrategia de Centros Familiares y Comunitarios; adicionalmente el
público asistente tuvo la oportunidad de tener un primer acercamiento al
programa Crecer en Familia, el cual se ofrecerá en instituciones
educativas y empresas que estén interesados en vincular a sus empleados
en procesos formativos para mejorar sus habilidades de atención a sus
niños y niñas. |
|
Cinde y la Universidad de Manizales graduaron el 16 de Mayo
los primeros seis estudiantes del Doctorado en Ciencias Sociales, Niñez y
Juventud, igualmente, se graduaron dieciséis estudiantes de la maestría en
Educación y Desarrollo Humano y se otorgaron seis Honoris Causa a personalidades
que han contribuido significativamente al desarrollo de programas a favor de la
niñez, entre ellos la Doctora Marta Arango Montoya, Directora Fundadora de
Cinde.
Entre los
estudiantes que recibieron el título de doctorado se encuentran los
profesionales de Cinde María Teresa Luna, Ofelia Roldán y Carlos Valerio
Echavarría. Por recomendación de los evaluadores nacional e internacional se
otorgó a Ofelia Roldán, Directora de Postgrados de la sede de Medellín, el más
alto reconocimiento correspondiente a tesis laureada. Este hecho es motivo de
orgullo para el programa del Doctorado y la Fundación Cinde. |
|
Manizales fue el escenario para el tercer encuentro del
Working Team Belfast Group – Grupo de trabajo de Belfast, el cual se
reunió entre el 17 y 19 de mayo. El encuentro tenía como objetivos
profundizar en la problemática de la violencia en diferentes regiones
del mundo y las estrategias de reconciliación, y de otro lado, adelantar
la redacción del libro que sobre este tema está preparando el grupo y
que se lanzará en Mayo de 2007 en Malasia.
Al encuentro asistieron 18 destacadas personalidades
académicas, universitarias y representantes de instituciones de
investigación con experiencia en el uso de estrategias para la paz, la
democracia, el análisis de las condiciones del conflicto y sobre todo la
reconciliación, provenientes de los cinco continentes. Por
Latinoamérica la representante en el grupo es la Doctora Marta Arango
Montoya Directora General y Fundadora de Cinde, institución que ha hecho
un trabajo serio y sistemático sobre estrategias para incidir en
políticas de atención a la niñez y la familia como una contribución a la
paz del Colombia.
El
balance del evento fue muy positivo. Los visitantes además de adelantar
en su agenda sobre Violencia y Estrategias de Reconciliación, tuvieron
la oportunidad llevarse una grata impresión sobre la verdadera Colombia.
|
|
|
| |
|
“I promise to tell everyone about the beautiful country I visited and
the
wonderful people I met there”.
“Prometo contarle a todos acerca del hermoso país que visité y la gente
maravillosa que conocí allí ”.
Bonnie Neugebauer
World Forum Foundation |
| |
|
|
Boletín
Colombianos Apoyando Colombianos
Para
cualquier comentario o sugerencia sobre el boletín por favor escriba a
mvalencia@cinde.org.co -
mjaramillo@cinde.org.co o
fcastano@cinde.org.co
|
|
|
| |
 |
|