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Primera infancia, conflicto armado, construcción de paz

Primera infancia, conflicto armado, construcción de paz

Los pasados 22 y 23 de noviembre se realizó en la Pontificia Universidad Javeriana el evento: Primera infancia, conflicto armado, construcción de paz: experiencias significativas y desafíos para la evaluación, coordinado por la Universidad de Queens de Belfast, Irlanda del Norte, la Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano, CINDE, la Pontificia Universidad Javeriana y el Observatorio sobre Infancia de la Universidad Nacional.

 

Este evento surgió como parte del trabajo adelantado por estas cuatro organizaciones durante dos años en la red internacional, “NIHR GLOBAL HEALTH RESEARCH GROUP ON EARLY CHILDHOOD DEVELOPMENT (ECD) FOR PEACEBUILDING” (LINKS), en la que se analizan temas relacionados con primera infancia, conflicto armado y construcción de paz, y los desafíos que presenta para la evaluación.

 

El primer día del evento, comenzó con las palabras de quienes conformaron la mesa inaugural: Carolina Salgado, Consejera Presidencial para la Primera Infancia; Jaime Hernando Sarmiento, Director de Formación de la Facultad de Educación de la Pontificia Universidad Javeriana; Paul Connolly, Vicecanciller de la Universidad de Queens; y Alejandro Acosta, Director General CINDE. Se destacaron las palabras de la Consejera Presidencial, quien ve en este tipo de iniciativas una gran oportunidad para la primera infancia colombiana.

 

En el primer panel del evento: Política Nacional de Primera Infancia en Colombia y Construcción de Paz,  Ana María Torres Sanz, asesora de la Dirección General de la Unidad de Víctimas, explicó con detenimiento el papel de la Unidad para para la Atención y Reparación Integral a las Víctimas en el marco de la Política de Desarrollo Integral para la Primera Infancia.

 

El segundo panel: Retos de los Programas de Construcción de Paz y Desarrollo de la Primera Infancia, comenzó con la ponencia de Elsa Castañeda, experta en Primera Infancia, quien hizo una retrospectiva de las investigaciones realizadas en Colombia en temas de primera infancia y conflicto armado. Luego Paul Connolly y Sarah Miller, colegas de la Universidad de Queens, hicieron una radiografía sobre el trabajo y los resultados de la red internacional LINKS y sobre el impacto del conflicto en los niños y niñas más pequeños en Irlanda del Norte. El panel lo cerraron Zoe Kernohan Neely y Noletta Smyth, de la organización norirlandesa Early Years, quienes mostraron el impacto de sus programas en la creación de cohesión social y construcción de paz en la primera infancia.

 

 

El último panel fue sobre proyectos, programas y experiencias significativas. En éste, Adriana Poveda de la Secretaría Distrital de Integración Social de la Alcaldía de Bogotá expuso la estrategia Atrapasueños que busca garantizar la atención con enfoque diferencial de niñas y niños víctimas del conflicto armado; Aydee Umenza, coordinadora de Proyecto Nasa, presentó los procesos de crianza y cultivo de las semillas de vida para fortalecer el plan de vida de ésta comunidad indígena desde la primera infancia; Luego, Fanny Gómez, coordinadora de niñez de Comfenalco Antioquia, mostró el alcance y los resultados de la estrategia Gestación a Dos Años: Una experiencia para construir la paz, que busca prestar un servicio de atención integral a la familia gestante y niños hasta los dos años. Este panel cerró con el sistema de monitoreo, seguimiento y evaluación del programa Convidarte para la Paz del Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud, expuesto por Lina Cardona, formadora e investigadora.

 

El segundo día del evento se realizó el panel: Evaluación de Programas y Políticas de Primera Infancia con expertos en ésta temática. Jorge Iván González de la Universidad Nacional de Colombia, resaltó desde una posición crítica, los retos de realizar evaluaciones pertinentes a políticas, estrategias y programas para esta población. Carlos del Castillo, Director Ejecutivo y Fundador de Bases Sólidas, quien coordinó la Evaluación institucional y de resultados de la política de Estado para el desarrollo integral de la Primera Infancia De Cero a Siempre, expuso su punto de vista sobre ésta, dio aportes metodológicos y compartió sus conclusiones sobre la evaluación de programas en ésta temática. María Cristina Torrado, del Observatorio de Infancia de la Universidad Nacional y Nisme Pineda, Directora Regional de Cinde Bogotá, plantearon los desafíos de la evaluación a la política pública de atención a la primera infancia víctima del conflicto armado. Laura Dunne y Sarah Miller, de la Universidad de Queens, pusieron sobre la mesa los retos que han encontrado en los distintos países que han trabajado, a la hora de desarrollar y evaluar programas en Primera Infancia y construcción de paz. Finalmente Zoe Kernohan Neely y Noletta Smyth, de Early Years, enseñaron los objetivos de su programa sobre el respeto de las diferencias en Irlanda del Norte, cómo fue su metodología de evaluación y cómo lograron cumplir con su propósito final: consolidar los procesos de paz y reconciliación en los niños, niñas, facilitadores y padres.

 

 

Los colegas de Irlanda del Norte se fueron muy impresionados por el contenido de los paneles, las intervenciones y sus participantes. Adicional a esto, en el balance final del evento, se encontraron grandes posibilidades de cooperación entre las cuatro instituciones organizadoras, pues tanto Colombia como Irlanda del Norte cuentan con experiencias de trabajo en primera infancia y conflicto, y por esto se quiere aunar esfuerzos para investigar y para aportar en la solución de estas complejas situaciones.



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